Lehrer ade

Zeitreise-Berichte der Klasse 10a des Integrierten Gesamtschule am Steintor in Halle (Workshop vom 25. bis 26. September 2023).

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6. November 2045

Liebes Tagebuch,

heute hat der erste Tag meiner Vier-Tage-Woche begonnen. In Psychologie haben wir über unsere aktuelle Bildungskrise gesprochen. Es gibt einfach keine Lehrer mehr, überall wurden sie durch die KI-Roboter ersetzt. Irgendwie seltsam, keine echten Menschen mehr als Lehrkräfte zu haben. Wegen der aktuellen Pandemie haben wir im Fach Finanzen und Gesundheit über mögliche Zukunftswege gesprochen.

Dass die ärmeren Kinder kaum Zugang zu guten Bildungsangeboten haben, finde ich schrecklich. Aufgrund der guten medizinischen Versorgung, sind wir zuversichtlich, die Pandemie gut zu überstehen. Das alles zehrt ganz schön an meinen Nerven. Aber es ist auch hier eine Frage des Geldes, nicht jeder kann sich den Impfstoff leisten.

Vielleicht wird es eventuell doch schwerer als gedacht. Durch die aktuelle Krise ist die politische Lage instabil und es herrschen viele Probleme im Land. Es gibt nach wie vor eine hohe Arbeitslosigkeit und der Kampf um Gerechtigkeit geht weiter. Wir bekommen das irgendwie alles hin. Ich hoffe auf das Beste!

Liebe Grüße,

Luna

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Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat…

1. Akt: Auf dem Schulweg

Es ist ein kalter Morgen und etwa fünf Kinder stehen an einer Bushaltestelle. Nach einigen Minuten kommt der Schulbus und alle steigen ein. Nachdem der Bus bereits eine Weile gefahren ist, hören die Schülerinnen und Schüler komische Geräusche. Es rumpelt kurz. Dann kommt der Bus zum Stocken und bleibt schlussendlich stehen.

Dieter Krause (seine Stimme klingt blechern durch die Lautsprecher): Einmal hergehört. Wir haben leider einen Schaden am Bus.

Alle stöhnen.

Horst: Frau Müller wird sauer sein, wenn wir schon wieder zu spät sind.

Dieter Krause: Wir sollten hoffentlich bald weiterfahren. Bitte verhalten Sie sich ruhig.

Chantal (wütend): Warum funktionieren die Busse eigentlich nie?!

Nach einigen Minuten setzt sich der Bus wieder in Bewegung.

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2. Akt: In der Schule

Es klopft.

Frau Müller: Ja, herein.

Einige Schülerinnen und Schüler treten ein.

Sarafina: Guten Morgen, Frau Müller. Tut uns leid, dass wir zu spät sind. Der Bus hatte Verspätung.

Alle setzen sich.

Frau Müller: Alles klar. Zu Beginn eine organisatorische Ankündigung. Ich muss euch leider eine traurige Nachricht mitteilen. Alle Lehrer werden ab sofort entlassen und ausnahmslos durch KIs ersetzt. Das gilt ab morgen, von da an sind wir Lehrer alle im Homeoffice. Wir werden zumindest anfangs die Stunden weiter mit vorbereiten, aber wir unterrichten euch nicht mehr.

Die Klasse fängt an zu tuscheln.

Frau Müller (ihre Stimme zittert): Das tut mir sehr leid. Die letzten Jahre waren wunderbar mit euch, vor allem, wenn ich an das Fach Psychologie und Ernährung denke. Doch ich kann es leider nicht mehr ändern.

Chantal meldet sich.

Frau Müller: Chantal?

Chantal: Was machen Sie denn jetzt, wenn wir von der KI unterrichtet werden?

Frau Müller: Wie gesagt, ich bereite von zu Hause den Unterrichtsstoff vor, stehe aber selbst nicht mehr vor euch.

Horst: Aber die Fächer bleiben dieselben?

Frau Müller: Ja, genau. Das bleibt alles beim Alten. Noch zumindest. Sarafina?

Sarafina: Wir hatten ja noch Hausaufgaben auf. Sollen wir die trotzdem noch machen?

Frau Müller: Ja, die müssen weiterhin gemacht werden. Chantal?

Chantal: Spicken geht dann nicht mehr so leicht, oder?

Frau Müller (lächelnd): Würde ich dir nicht empfehlen. Die haben ihre Augen überall.

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3. Akt: Sitzung im Landtag

Es ist ständige Sitzung im Landtag. Heute diskutierten die Parteien AfD, die Grünen und der Zukunftsbund Deutschland über die Themen Bildung und Zukunft.

Robert Habeck (räuspert sich): Meine lieben Kolleginnen und Kollegen! Ich begrüße Sie zur heutigen Sitzung zum Thema Bildung und Zukunft. Ich bin von den Grünen, das hier ist meine einem Kollegin Annalena Baerbock. Ich bin der Robert Habeck und wir wollen heute über unseren ökologischen Fußabdruck sprechen. Wir hätten da ein paar Anliegen, und zwar wollen wir mehr Unterrichtsfächer einführen, nämlich Umwelt und Klimawandel. Wir wollen freien Unterricht und nicht mehr im Klassenraum unterrichten. Wir wollen einen Garten anlegen, auch zum Kochen, sodass wir nicht mehr so viel importieren müssen. Ich würde dann jetzt weitergeben an die AfD.

Alice Weidel: Wir sind von der AfD. Ich bin Alice Weidel und das ist mein Kollege Stephan Brandner. Also ich finde zwar wichtig, über den CO2-Fußabdruck zu sprechen. Aber dass der Klimawandel menschengemacht ist, das ist ja noch gar nicht wirklich bewiesen. Das ist Panikmache und zielt darauf ab, uns Bürger zu enteignen. Jawohl! Das ist mir gerade so eingefallen, belegen kann ich es nicht. Ich weiß aber, dass ich recht habe! Und man muss da jetzt nicht extra neue Fächer erfinden. Man könnte das zum Beispiel in den Geografieunterricht einbinden. Bezüglich des Kochens wüsste ich auch nicht, wie Sie das umsetzen wollen!

Stephan Brandner (laut): Also das mit dem Klimawandel…ist so eine Sache. Da schließe ich mich der Alice an. Da wird ganz viel gelogen und die meisten Studien, die behaupten, dass der Klimawandel menschengemacht ist, sind ja gefälscht! Sage ich jetzt mal so. Das ist meine Meinung und wir haben ja Meinungsfreiheit! Und ich frage mich auch, was das alles mit der Schule zu tun hat? Das ist Ihre exklusive Ansicht Frau Baerbock und Herr Habeck. Wir haben da eine andere. Das kann man hier mal so stehenlassen.

Katharina Kling: Ich bin Katharina Kling.

Linda Koch: Und ich bin Linda Koch.

Katharina Kling: Wir sind von der ZBD, vom Zukunftsbund Deutschland. Um noch einmal auf das Thema zurückzukommen: Die neuen Schulfächer, insbesondere die Thematisierung des Klimawandels, finden wir um Ansatz gut. Allerdings meinen wir, man müsste das fächerübergreifend angehen. Wie bei Geografie und Physik. Das Fach ist da nebensächlich, zumal die KIs den Unterricht jetzt übernommen haben.

Linda Koch: Zum Thema Kochen: Das finden wir eine gute Idee, vor allem, weil das Thema gesunde Ernährung so wichtig geworden ist.

Diese Diskussion neigt sich langsam dem Ende zu und auf der Tagesordnung des Landtags stehen noch viele weitere Punkte. Die Abgeordneten werden erst spät nach Hause gehen. Am nächsten Tag wird es eine Abstimmung dazu geben.

Redaktion: LK, PK.

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